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2012年3月上旬刊目录(文章名 作者 页码)

文学研究
 
中国古代文学研究
对“有余力,则学文”的新解读
路炳明 4
论《九歌》的性质——以《河伯》为例
刘瑞学 6
两汉纪行赋纪实性风格初探
韩佩佩 8
陶渊明田园诗中的理想与现实
黄三平 11
浅谈“清谈”误国论
游 琦 13
论唐代贬谪诗歌中的巴渝
李 毅 张华清 17
《登柳州城楼寄漳汀封连四州》赏析
杜中伟 19
伪喜的生存,孤独的灵魂——试论王和卿的散曲
梅海江 20
《三国演义》中曹操人物形象分析
赵风杰 24
袁宏道后期诗文理论之探究
梁新荣 28
是瞒天奇谋,抑催命拙计?——谈《红楼梦》“掉包计”的荒谬性
郭 曼 30
论秋瑾的咏植物诗
黄剑光 32
 
中国现当代文学研究
沿着鲁迅的思路细读《阿Q正传》
聂国心 36
唐军军 39
在路上——《十四行集》与克尔凯郭尔和雅斯贝尔斯的存在主义
万春怡 43
一曲健康优美“人生形式”的牧歌——淡《边城》的审美意蕴及艺术建构
王永章 45
试分析《伤逝》中的婚恋悲剧——反思“五四”个性解放
潘万里 王 艳 48
此中有真意,“微笑”更“落泪”——解读《想北平》的情感
钟伟建 50
珠散意联 情牵一线——析冰心散文《笑》的独特构思
王军文 51
文学文体学分析方法下的颜元叔散文研究——以《走入那一片蓊郁》为例
陈 丽 夏家楠 53
跨越世俗、时空的真爱——浅析《穆斯林的葬礼》中韩新月与楚雁潮的爱情
路王娟 56
 
港澳台文学研究
物犹如此——《孽子》中的隐喻手法赏析
张潇萌 58
 
外国文学研究
打不败的硬汉:海明威小说中的斗牛士形象
陈 霄 60
 
比较文学研究
“辣”——强势女人的必备武器——王熙凤与思嘉的形象比较
马雪萍 62
虚幻的洁净和现实的肮脏——读《红楼梦》和《百年孤独》有感
孙彦萍 64
 
文学理论研究
对二十世纪四十代文学本质观的再认识
白淑杰 66
“过失”的产生——论《诗学》中悲剧的“过失说”
李 程 68
作为他者的吉普赛人
李昌燕 70
 
 
影视与舞台艺术
奏响生命之歌——评《秋之白华》中的音乐
李 婷 72
 
 
读书与评论
常理与创新的完美结合——《哈利·波特》丛书赏读
李胜志 73
知音其难哉——评张一平《中国古诗话批评论纲》
袁贝贝 76
孤独的清醒者——以庄子和《沉沦》主人公为例
刘婧芳 78
由《荷塘月色》中“妻子”这一形象想到的
刘忠伟 80
 
 
教学研究
浅谈职校生语文教学中口语交际能力的评价与培养
王珠云 82
浅议中职语文课堂教学目标设计现状
程祖芳 85
谈积极情感在语文教学中的渗透
李洪华 87
五年制高职语文实用能力训练题设计的思考
马 原 89
从现代心理角度审视高中作文教学的困境
刘卫平 90
开发生活资源,丰富写作素材
黄慧齐 92
点亮学生理性智慧——浅谈语文教育背景下的说理教育
习 萍 93
影子跟读法在日语教学中的作用
冯 淳 96
竞赛式教学法引入中职语文课堂的尝试
钟巧玲 98
新课程下高中语文选修课的误区及应对
顾文琦 100
以文本为支点 提高阅读能力
钟脆鸣 101
浅析古诗词“六步鉴赏法”
陈志刚 102
激发兴趣学古诗
朱敬允 103
对初中名著导读教学的几点思考
马建军 105
语文课堂审美原则初探
苏税华 106
小活动,立大功——文言文教学方法浅探
王维升 108
一块新奇而充满挑战的跳板——浅谈七年级语文文言文教学
董秀琴 110
初中语文对比教学探微
陈元芬 112
放飞心灵 感受生命——关于《从百草园到三味书屋》的教学探讨
王艳敏 114
语文课堂,缺失了什么?——以《赤壁赋》的“先学后教”课型为例
苟昌革 崔志钢 116
 
 
语言研究
概念整合理论对网络生僻字的认知分析
干 敏 118
网络汉字词的造词研究
岳艳红 121
“打”字的字形和语音问题
罗晓春 124
汉字与中国传统文化中的儒释道精神
王丽滨 曹晨光 126
汉民族意象思维及其流失
高 璇 128
谈单用的“之后”、“之前”
胡晓萍 131
抬杠言语行为的语用分析
马若宏 135
“绿色”的词义扩大和语义组合问题
李华云 连 辉 138
闻喜方言与婚俗文化
张 宇 140
《歧路灯》詈骂语略谈
申利歌 142
语言接触与翻译:以《国际歌》汉译为例
邓 科 148
大陆台湾英译汉四字格对比研究——以《The Great Gatsby》英译汉4种版本为例
刘唯一 152
从言语行为理论的角度再读《论语》
邓颖平 156
诗歌朗诵中常见的一些问题
王 静 158
 
 
封底 诗配画
泰坦尼克号百年
弓 木 封四

 

 

 


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