2006年第1期目录（文章名 作者 页码）

语文百家访谈

领会课标精神 深化教学改革——访江苏省教育厅基教处处长陆志平先生 桑 哲 4

理论经纬

走现代化、科学化之路——谈写作学科建设的几个问题 裴显生 7
新课程环境下的文学教育 沈 芳 曹明海 8

语文教学中的美育 雷 敏 10
浅论语文个性化教学评价 梁玉敏 杜 刚 11
语文教学程式化溯源 钟小苑 13
谈双重性的语文素养 刘 宏 14
也谈中学语文素质教育 陈光明 15

农村语文课程改革存在的问题与对策研究 朱胜利 16
新课程背景下对语文知识教学的理性思考 林 晓 17

运用新课程教材实现语文功能的研究尝试 高艳娜 18
浅谈语文课的创新性思维培养 陈伟东 19
语文学科的性质与教学目标分析 李桂芳 21
思考·实践·探索——高中语文课改的反思 宁常勇 张绍金 22
论合作学习中教师的角色定位和内涵转变 魏玉华 25
新课改形势下初中语文教学分析与思考 王长峰 刘凤杰 26

教学探索

祥林嫂不是“捍卫封建贞操观念”的“节妇”——解读鲁迅小说《祝福》 陈德滋 27
鲁四老爷文化品位论 许锡强 29
领会原理还是品味语言——谈《米洛斯的维纳斯》的教学重点 罗文林 30

取四个字，教学《孔乙己》 王针桂 31
《长亭送别》的典故活用 徐剑丘 32
以“笑”为线 以“喜”衬“悲”
——《孔乙己》中“笑声”描写的作用初探 陈剑峰 33

妙改一个句式，带动理解一篇文章 杜建岳 侯清芬 34
用典：一扇虚掩的门——从典故入手解读《愚溪诗序》 刘厚立 35
美人迟暮：贤人失志的忧虑与感伤 魏衍杰 36
谈苏教版初中语文教科书的教材体系 田明亮 37
司马迁的败笔 罗发武 38

语文活动教学策略设计摭谈 贡如云 张科洁 39
谈新课改下的高中影视教学与影评写作 崔玉彩 40
语文教学中应注重逻辑思维能力的培养 刘精盛 42
不断改革创新，让学生乐在其中 贾高辉 44
文言文教学 不亦悦乎——浅谈文言文趣味教学 方利华 45
教学艺术在语文课堂中的运用 陈雪芬 李蔚蔚 46
诗歌鉴赏的两个“走进” 戴瑞丽 49
例谈在语文实践活动中发展学生的多元智能 王央萍 50
对阅读教学中“读中感悟”的感悟 虞海燕 51
精心设计教学中的导入和结果 刘继成 52
语文应怎样进行情感教学 周大山 54
浅谈语文常规的培养 孔祥社 55
文学作品教学应尊重学生在学习过程中的独特体验 钱明忠 56

怎样布置语文作业 张保东 57
浅谈如何利用《语文读本》 冯日晖 58
新课标下对文言文教学的几点思考 石有平 59
课堂教学应以读为本 王小兰 王晓玲 60
建立多元语文课堂教学方式的探讨 何贤超 61
浅谈语文教学中的“合作学习” 王文斌 陈素芳 62
浅谈如何做好一年级拼音教学工作 司衍兵 64
短短三分钟，精彩大世界——高中语文课前三分钟语文能力的培养 史 蕊 65

诗歌教学

诗歌教学初探 李文星 张凌 66
古诗文教学中人文美德教育的渗透 张爱红 67
让课堂诗意飞扬——新课改下的诗歌教学实例谈 桑芝华 68
努力上好经典诗文诵读课 董秀丽 70

知诗意、悟诗情、入诗境——浅谈多媒体在诗歌教学中的应用 卢 静 71
谈电化教学手段运用于语文教学的几点思考 赵立英 72
文约意颇丰——关于《蜀相》教学值得研究的几个问题 周绍池 73
李白梦断天姥 汪四甫 74

雄伟奇谲 激扬喷薄——《报任安书》抒情艺术赏析 王志生 75
特定历史条件下的人物形象——陈奂生的复杂性格解读 易湘华 76
打破思想统治 追求个性解放——《病梅馆记》“梅”的意象解读 徐 华 77
刘兰芝遭遣原因质疑 赵则华 78
从人本意识谈《孔雀东南飞》的浪漫结局 黄 洁 79

《人生的境界》课堂实录 郭成杰 80
《食物从何处来》教学片断 张秀芳 81
《珍珠鸟》教学设计 刘春美 李国军 82

迷幻的示现——巴金小说《家》的修辞艺术谈片 郝荣斋 刘 奕 83

授人以渔——对提高学生修改作文能力的思考和尝试 王贤芬 85
认知主义学习理论在作文教学中的运用 瞿中华 87
片断练习是作文训练的好形式 李 方 89
写作，学生个性的自由飞翔 李德林 90

浅谈中学语文作文创新 李传华 91
观察生活 轻松作文 顾伟清 92
深植地方文化资源之根 开出作文教学灿烂之花 唐文武 93
中专作文教学中的情感教育 吴 静 94

题记，作文的亮眼 张子石 95
话题作文结尾的几种方法 许素平 96
片言居要 彰显文采 刘奎林 97

考试与素质教育研究

高考主观性阅读与现当代名家散文 廖贻龙 99
语文高考命题取向的反思与展望 葛云杰 100
实施新课标后中考语文命题展望 赵跟喜 106
反思我国对语文测量的评价 唐建新 108
语用创新闪亮登场 立足生活从容应对——浅谈语言运用题的命题特点及启示 孙树元 110

从高考试题看仿句题的解题技巧 周昌学 112
“字斟句酌”与“不求甚解”——谈文言文的阅读方法与解题技巧 陈小琴 113
话题作文的审题指导 娄海燕 程国伟 114
“对写法”浅探 陈其茂 116
形式逻辑试卷分析 吴青峰 117

知识广角

浅议“思无邪” 杨秀娟 122
说“媵” 熊俊然 123
“故”字该如何理解 黄文学 124
“负势竟上”指的是“山”还是“树”？——《与朱元思书》问题探究 王 力 125
“经年”是“一年”吗？ 李荣军 125

成语中的矛盾修辞手法 陈 平 126
例谈几种常见的歧义现象 许长岭 127
“双宾语句”与“主谓短语做宾语”的辨析 王晓玲 128