2006年第6期目录（文章名 作者 页码）

语文百家访谈

人文素养与语文教学关系谈——访南京大学裴显生教授 桑哲 4

理论经纬

语文教育研究

高中语文新课标中的人文要素 刘海波 7
中学语文教学如何渗透思想教育 邹 仪 9
诗词歌赋教学中的人文教育 王 宏 10
浅谈语文教学中的人文关怀 牛长元 11
文学经典与中学生诚信教育 孙忠军 12
语文教学中的人格培养 陈东辉 13

课标探讨

解读多元解读 金建兴 14
让学生成为课堂的主人 唐启国 姜 涛 孙 丽 15
新课标呼唤学生“动”起来 田松茂 16
语文新课改的“返璞归真” 张强胜 17
语文新课程标准下的师生角色定位 王胜国 18

备课参考

知之者不如好之者，好之者不如乐之者
——浅谈一堂公开课《谏太宗十思疏》的导语设计艺术 丁素平 裴承飞 19
“板块式”课堂教学设计探微——我教《竹影》的几点体会 王锡权 21
韩愈为何不谈“授业”？ 邓桂堂 23
《临韦偃放牧图》到底有多少匹马？ 张合银 24
《在马克思墓前的讲话》语言二失 谢珊凤 25
司马炎何以为《陈情表》打动 李巧珍 26

教学探索

创新课例

立体解读周朴园形象的教学设计——将专题课引入中学语文课堂的一次尝试 王 燕 27
《我有一个梦想》教学案例 衣蓬勃 29
《泪珠与珍珠》教学设计 常 丽 刘书军 32
《装在套子里的人》教学片断——为别里科夫写碑文 徐可玲 33
《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计 孔 敏 34
《灯下漫笔》教学设计与课例 卢亚萍 35
《傅雷家书两则》教学案例 史 杰 37
《愚溪诗序》教案 陈俊梅 38
注重运用 强调落实——一次议论文写作教学案例 曾俊芳 39

课文新解

心灵的漂泊——感受《故乡》的情感底蕴 韩东霞 李 超 41
那不仅是高台阶的屋子 时莉莉 刘培涛 42
商山犹未远 人生多早行——评温庭筠《商山早行》 王爱英 43

教法新探

应用写作课也谈以人为本 刘伟琳 44
以形象为主体、情感为主线的情境教学研究 王劲松 45
语文学科是“读”的学科 郑孟秋 47
“自主、合作、探究”——让语文课更具魅力 党志才 48
让语文教学与心理辅导联手 邢瑞霞 49
创新性学习与课堂教学改革 马艳平 51
让语文课堂闪烁“人文精神” 周后强 52
谈职校学生说话能力的培养 王友华 53
语文课应怎样张扬“人文性” 史红艳 54
谈职高语文教学中的“听说读写”训练 郑博亚 55
情感教育是语文教学中的主题 黄 丽 57
让学生闪现出思维和智慧的火花 郑婉卿 58
“实用朗读教学法”新探 谷恩霞 59
浅谈如何实施语文实践活动 王 平 61
浅谈中学语文学习兴趣的激发 陈玉波 62
艺术职专也应开展研究性学习 黄希耳 63
引导学生学习 实现主动发展 肖康驰 64
破除障碍，走向深层对话 周 奕 65
浅析“问、找、解、测”教学模式 常静凤 66
浅谈议论文教学的三个层面 殷中杰 67
小组合作学习实施策略浅谈 赵海春 68
“114初中语文课外活动”的尝试 吴建岳 69
学会交际 提高能力 王琦漪 71

阅读教学

新课标下怎样加强阅读教学 王善升 72
科学发挥教师在阅读能力训练中的主导作用 杜翀峰 74
如何将现代文阅读教学与高考备考相结合 郑毓璇 76
让语文阅读教学充满生机与活力 杨恒花 78
文言阅读中自主理解的必要性 杨小英 80
诵读：文言文阅读不可忽视的重要方法
——新课程改革中文言文阅读教学的几点体会 周奎华 81
初中小说、散文阅读教学中的主题比较 程志丁 82
尽显朗读的魅力——论“朗读”在语文课堂教学中的作用 金春英 83

诗歌教学

古诗词品读教学刍议 严 明 84
诗歌教学中如何培养感悟能力 徐德湖 85

教学艺术

讲究教学艺术 激发学生兴趣 刘金凤 赵云峰 86
在语文教学中培养质疑能力 叶利萍 88
语文教学“虚实相生”艺术之我见 钱 源 90
语文课堂的精灵——语文教学幽默语言艺术浅谈 万新华 91

网络课堂

古诗词教学中多媒体技术运用必须考虑的三个问题 邓小华 92
信息技术与语文课程整合有利于培养学生创新思维 王笑梅 93
浅谈多媒体教学手段在中学语文教学中的运用 沈伟强 94

学法导航

谈谈“读书”及这个话题作文的写作 郑仲仁 96
视角转换与思维创新 张则平 宋 玮 98

文教随笔

漫谈语文教学风格的类型与把握 梁志红 99
语文教师：当好学生的精神营养师 徐庆华 100
语文教师因学养而优秀 史德胜 101

写作探究

对高职生应用写作课的思考 陈海秀 102
Blog在写作教学中的应用 吕 婷 103
开拓写作领域，创新写作实践 徐新丽 105
作文教学应体现人文性和创造性 张 红 颜 文 107
试谈语文教学中的作文课改革 胡冬梅 108
优化评价机制 促进写作欲望 孙丽君 109
浅谈语文教学中如何提高学生的写作能力 杨成琼 111
小学作文改革与创新教育 李海生 112

写作指径

读后感——议论文写作的突破口 梁鸿燕 113
话题作文的立意要重视选材 黄 洁 115
小学创新作文指导及训练的几点做法 朱秀红 117
厚积薄发 春华秋实——浅谈中学生作文材料的积累 王玉芹 118
农村初中学生的作文三步曲 易晓阳 119
抓住课文写作特色 加强作文片段训练 田继松 120

写作技法

观察模式——开启描写殿堂大门的钥匙 何锦旭 122
浅谈作文的创新 孙凤云 邵启蒙 123

考试与素质教育研究

解题技巧

开放答题 张扬个性——谈开放性试题的常见类型及解答技巧 王祖忠 124
怎样解答新闻试题——2005年中考语文时事新闻试题解析举隅 蒲碧秀 126
浅谈高考现代文阅读的答题艺术 陈 峰 127

知识广角

说文解字

“夺”字该怎样翻译才更合适？ 李鸿川 128