2007年3月中旬刊目录（文章名 作者 页码）

语文百家访谈

“高考语文”大家谈 桑 哲 4

理论经纬

专家视点

文学鉴赏：抉择于创新与循规之间 刘真福 7

语文教育研究

论语文学科育人价值的拓展 王红岩 9
职校语文课堂应贯穿美育 王 宁 刘 悦 10
试从历史角度看语文教育的民族化 卿海逸 12
尊重：语文教育的基点 王太峰 14
中职语文教育应培养学生的大语文意识 李传光 15

课标探讨

语文教学的综合性与实践性探讨 史志君 16
试析高中语文新课改中几种有悖“课标”精神的教学行为 李纪镜 18

教学探索

备课参考

新课改前后人教版初中语文教科书价值取向的比较研究 张垚 20
鲁四老爷的书房 张芳明 23
秦观《鹊桥仙》赏析 赵秀莲 24
读《诗经》明作法 导鉴赏——浅谈《诗经》的源头性意义 葛华仙 25
《斜塔上的实验》美点寻踪 卜丽琴 27
不该发生的遗憾 张正耀 28
浅析《江南逢李龟年》的语言艺术 查世贤 29
地坛——人生的乐园——读《我与地坛》 苗爱良 30
谈谈《邹忌讽齐王纳谏》的结构美 田映辉 31
它是一个病句吗 施武江 32
《蜘蛛》的教学反思 杨 倩 32
话说酒家李小二——谈《林教头风雪山神庙》的写人艺术 李 玲 33
轻轻松松学语文——我这样教《大自然的文字》 尉慧芳 34

创新课例

《假如给我三天光明》教学案例 张乐乐 35
《合欢树》教案 刘赛邦 37
我教《悼念乔治·桑》 郭爱芹 安敬国 39
《华盛顿的选择》教学设计 雷红莉 陈淑玉 40

课文新解

鲁迅《药》的主题再探 梁 艳 41
《泪珠和珍珠》主题的再思考 张丽敏 43
天衣无缝，精邃深远 ——重读《皇帝的新装》 王凤芹 44

教法新探

立足文本，有效拓展——浅论提高语文素养的途径 崔永会 45
谈三维目标下合作学习方式的创新 卢晓宁 46
教育生态学与语文生态课堂的构建 赵龙泉 48
丰厚艺术修养 增强思维能力 曾镇荣 49
语文综合性学习的实施策略 张明美 于新冉 51
语文课堂教学中学生创新思维的培养 苏世新 53
语文课堂教学中拓展的几个误区和对策 周松传 54
写出心中的美——高中诗歌鉴赏教学法之一 欧小蓉 55
把握语文新课标特点培养学生创新意识 李连太 56
培养自主学习 放飞学生个性 葛华根 57
让学生学会欣赏诗歌 应珍芳 59
中等职业院校语文教学改革探讨 魏丽凤 60
小学语文探究性学习的组织策略 陈红军 61
改革课堂教学模式是培养学生创新精神的有效途径 张晓艳 63
请你表扬我——一节学会赞赏他人的口语交际课 左岚 64
初中语文创新性四步教学法初探 王斐 66

网络课堂

论现代化媒体在审美情境营造中的运用 黄 文 67
运用现代教育技术优化语文课堂教学 史新华 69
信息化建设在中职校语文教学中的运用 林亚娟 70

教学艺术

浅谈语文教学中的“布白” 於解放 72
导入的艺术 章 岚 73
浅谈培养学生语文兴趣之我见 翟 青 74
语文教学提问技巧浅谈 仲 学 75
激发学习兴趣，弘扬传统文化——用对联解读课文 李桂林 76

语文阅读教学文化价值实现的途径 王凤银 77
高师学生合作学习模式探索 高 芹 79
浅论加涅的认知学习论与语文阅读教学设计 贾 鑫 80
品读，感悟文章精华——浅谈小学语文阅读教学中指导品读的几种方法 梁 彦 83
职高语文课堂对话教学管窥及对策 郁 萍 85

教学争鸣

莫让“讨论”的外衣遮住我们的双眼 李进成 87
课改中，我们的课堂丢失了什么？ 石富侠 89
反思中学语文教学改革中的不良倾向 周 丹 90
陷于两难困境的语文研究性学习 刘 燕 尚继武 92

学法导航

提高语文早读课效率的策略 许令周 94

杏坛新论

对“语文素养”的疑惑和出路 胡洪强 张 锋 95
试论赏识与宽容 邵雪华 97
语文新课程中加强学生情感、态度、价值观教育之探索 王振书 98
语文教师，必须做“真正的男子汉” 王月萍 100
语文教师应做到五“实” 杜升敏 101
班主任的“护短”之道 刘春芹 102
全面提高语文素养，任重而道远 郁婷婷 103
有关“后进生”教育转化的一点思考 张红叶 马富强 105

写作探究

英语专业写作优质课程改革 赵 敏 106
礼貌原则指导下的商务信函写作 马 英 108
尺度·广度·梯度——也谈提高学生写作水平的途径和方法 吕智杰 111
作文评价方式创新实践 李爱琴 113
循序渐进 提高自改能力 黄雪飞 115
探究作文教学的体会 刘国芬 117

写作指径

利用信息技术 激活作文教学——信息技术整合于作文教学的探讨 刘玉平 118
破茧成蝶——谈高中生作文的模仿与创新 李 悦 119
提高中学生写作水平的有效方法之我见 范文莱 121

写作技法

让“亮点”在作文中盛开 刘师勇 123

考试与素质教育研究

应试指导

高考文言文复习指要 杨 隽 124

命题研究

“任选一题作文”的心理学依据 陈 宁 125

知识广角

由“床”和“比邻”引发的思考 窦禹涛 周 健 127
“发”字何解 陈莎莎 128

封底 诗配画《汉字的演变》 弓 木