2008年2月中旬刊目录（文章名 作者 页码）

理论经纬

语文教育研究

对古代语文教育的几点辩证思考 陈慧玲 4
论语文教育的情感构建 解泽国 6

观察思考

语文未来的方向——论张志公的语文教学现代化思想 李海权 8
对张志公文言文教学意见的再思考 胡春红 10
我对“戴着镣铐跳舞”的几点反思 李大东 11
浅谈语文学习动机的激发 郭 瑜 13
努力培养学生的创造力 宋海潮 14
夯实人文基础，促进专业发展
——谈中职学校加强文化（语文）课教育的必要性 姜建光 16
语感能力的构成和发展 宋巧会 17
随风潜入夜，润物细无声
——语文教学应重视学生的“内隐学习” 夏立东 19
信息技术对中文教学的影响及对策 赵小春 21
在小学语文课程中精心实施人文教育 徐爱华 22
对话教学中教师的角色探析 王旻霞 刘福花 24
教师是学生学习过程中的合作者 罗玉梅 王照年 25

阅读教学

注重情感体验 深化个性阅读
——新课程理念下的个性化阅读 倪永明 27
一枝红杏出墙来
——浅谈新课标下信息技术与语文阅读教学的整合 王 敏 29
树立正确的阅读理解观，从根本意义上提高阅读理解能力 贾 宁 30
引导学生多元化填补空白——“召唤结构”对语文阅读教学的启示 许浩然 朱 国 32
如何培养小学生良好的阅读习惯 朱 琳 34
浅谈阅读教学中创造性思维的培养 薛 利 35
突破高中语文阅读教学的瓶颈——高中语文自主阅读的新思考 蒋 娜 36
浅谈阅读教学中培养学生的想象力 冯 超 38
由语感说文言文阅读教学 曹茂才 许 嘉 39
新课标下的高中语文课堂阅读教学初探 庄旭美 40
把握规律 勿失根本——语文阅读教学摭谈 徐小霞 42
从《木兰辞》教法谈语文阅读教学的宗旨 沈 静 43
高职高专语文阅读教学中审美教育的渗透 张 清 45
图书馆应引导学生重视课外阅读 周奇志 47

备教导航

备课参考

还有一个很重要的因素
——就《游褒禅山记》的重要思想与陈国宇老师商榷 桑文彬 48
深味“阿毛故事”的四次讲述 潘胜朋 49
浅析朝鲜诗家李瀷论诗的独特视角——以《星湖僿说》为据 金 英 50
尝试直观教学及其他——《景泰蓝的制作》教学浅见 阮真才 52
说文解“自”——谈谈古诗文中的“自”在表情达意方面的作用 杨道昂 53
《报任安书》中“与”字释义商榷 魏金丽 54
释疑“悉如外人”之“如” 于翠琴 54
《花未眠》中“凌晨四点”的妙处 解立肖 55

创新课例

《登高》课堂教学实录 董 阳 56
现代人的困惑——《变形记》 杨 莉 58
《雷雨》表演活动课教学设计 赵东旗 60

教法新探

加强课堂讨论 创设愉悦氛围 黄继青 池福源 62
巧妙设疑，探寻语文美妙世界 郑朝晖 63
古诗鉴赏的层面 吴永福 66
对话：激活语文课堂教学的关键 陈洪团 67
略谈“文史结合”法在语文教学中的运用 季 华 68
浅议激发语文学习兴趣的意义与举措 任朝阳 庄寿霞 69
古诗词的教学应另辟蹊径 瞿祥微 70
促进学生与文本对话交流的途径和方法 徐 静 71
品诵古诗 感悟意蕴——初中语文古诗词欣赏课教学初探 颜丙峰 72
导入三论 左开升 张秉毅 73
文言文诵读教学法初探 陈国勇 74
培养良好的发言习惯 提高学生的口语素养 钱秀琴 76
有效文言文教学的特征分析 吴穗华 77
巧设问题情境，提高语文课堂教学效果 张艳霞 79
对改善语文教学的思考与探索 徐玉銮 81
互动教学，培养学生自主学习能力 齐敬先 郭 娜 83

写作教学

写作指径

客观实景与文学意境——由高适《过清风岭》说开去 孟祥龙 85

写作论坛

浅谈新课标下中学语文教师的作文教学素养 相光彩 汪 莉 86
让职高作文乡土化 安秀莲 88
中学语文写作教学发微 秦叔萍 90
语文课程写作教学新理念的理解 周春波 91
写作心理转换理论在写作训练中的应用 李洪华 93
中学作文教学之怪现状 袁东升 95
“一看二练三改”读写结合式作文教学策略 邱志飞 96
老子教育思想的一点启示 刘陇丽 97

域外撷文

妈妈，我想对你说 骆振川 99
生活因“阿捧”而精彩 吴美 100
生活因家而精彩 林伟浩 100
妈妈，我想对你说 盘菡颖 101
妈妈，我想对你说 吴蕙妤 102
生活因为梦想而精彩 颜川尧 102

教材课程

教材研讨

浅述叶圣陶语文教材观及其对当今语文教材建设的启示 尹 静 齐 军 103
人出版普通高中课程标准试验教科书（语文）练习设计分析 梁琼月 104
高职院校大学语文教材建设的研究 黎修良 106

教材辨误

游戏对儿童智力的发展真的不大吗？
——教参上的答案引发的思考 胡旭苗 张 璐 108
“酥”、“烟”、“颓然”注释质疑 高颂民 110
再释“敢以烦执事” 彭再新 111

课程改革

高中语文新课堂理念的几个转变 杨 辉 112
论《小学语文教学法》课程中学生职业能力的培养 袁卫民 114
回归古典，构建精神家园——浅谈高职大学语文的课程定位 苏 历 116
论新课程标准背景下语文合作学习的内容选择 郭 娟 117

教改争鸣

再谈职业院校语文教学的改革与发展 董 力 119
新课标下的语文教学改革 李日新 120

考试与素质教育研究

阅读考查研究

优化高三语文专题复习课模式：“三环六步”互动式教学结构初探
——《羁旅行役类诗歌鉴赏》教学课例阐释 晏玉平 孙文东 122
研究命题角度，构建答题模式
——现代文学作品阅读题答题指导 高玉玺 肖成俊 124

基础知识考查研究

高考古诗语言鉴赏解题探究 许小娟 126
高考作文审题三字经 周杨林 127

封底

诗配画《看着窗外的雪发呆》 弓 木