新课程实施以来，由于各地使用的语文教材版本不同，出现了同样的课文在语言文字上存在差异的现象，尤其是文言文和古诗词。在语文课堂上，我们有些语文老师没有经过认真的比较鉴别，不了解不同版本的各种说法，有时对教材中出现的文字更改等现象作简单化处理，甚至认为是新教材打印错误，或只作摸棱两可的判断，让我们的学生无可适从，甚是尴尬！笔者以人教版（2003年6月第1版）和苏教版（2005年6月第2版）为例，说明不同语文版本的语言文字差异现象，并针对这些现象如何采取巧妙的对策以激活语文课堂教学进行探讨。

现象一：文字的改换。如《念奴娇·赤壁怀古》，有两处文字上的改换：一处是苏教版“谈笑间、强虏灰飞烟灭”的“强虏”，人教版是“樯橹”；另一处是苏教版“人间如梦，一尊还酹江月”的“人间”，人教版是“人生”。再如《阿房宫赋》，苏教版“矗不知乎几千万落”的“乎”，人教版是“其”；苏教版“几世几年，摽掠其人”的“摽掠”，人教版是“剽掠”。

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（张永飞 浙江临海回浦中学）