2007年11月中旬刊:语文课程的开放与泛化
■卞晓妍
语文是一门母语课程,必然要植根于生活,贴近生活,这就必然要提倡语文教学的开放性,同时为了顺应社会发展和科技进步对语文提出的挑战,“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉,渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”①语文开放性教学可以说是语文课程改革的一项重要内容。
根据《语文课程标准》(实验稿),我认为语文开放性教学主要体现在三个方面,一是学习空间的开放,二是教学方式和学习方式的开放,三是教学内容的开放。……
(卞晓妍 渤海大学研究生院)
|